今天，我在那低头写文章，女儿看着我写了那么多字，竟然问我：“妈妈，我怎么不会写字呀？我多会能会写字啊？”听了女儿这句话，感觉女儿对认字开始着急了，而且这种想法特别强烈，就想着等我忙完了趁机教女儿写字吧！
以前也教过女儿写字，但是感觉她不喜欢，也不想写，教了几次都没有教会，后来就放弃了。心想反正孩子小，慢慢认吧！也不着急，多会想认再教她吧！现在想玩啥就玩吧！只要自己觉得开心就行。
没想到最近我都没有引导她写字，她反而却上杆子追着我想学写字了。为了吊足她的胃口，我说等妈妈写完文章，洗完衣服再教你写字。姑娘嘟着嘴巴说：“为什么还得等那么久啊？”我说其实也没多久，妈妈很快的。其实这样做的目的只是希望她在学写字的过程中能更用心吧！而不是图好玩而已。想的让她能珍惜我教她写字的时间。以后能更加有时间观念，还可以在短时间内更加提高学习的效率吧！
说完我就去洗衣服了，洗完衣服出来，看见女儿坐在我的椅子上面，自己在那模仿我的字写呢，走近一看，小家伙还模仿的挺像的呢。虽然我写的是连笔字，但是她模仿的几个字还都特别好看，而且模仿的特别认真，我欣慰的笑了，不由的为她的认真劲而高兴，还为她能模仿的如此像而激动，此时的我感觉是时候教女儿写字了。
先教她写什么呢？我和她说咱们先把你的小名学会怎么写吧！学完小名，学会了再学习写你的大名。女儿兴高采烈的说：“好啊好啊，妈妈快教我吧！”我在教女儿写字的过程中，女儿出奇的认真，和以前比起来那是一个天上一个地下呀，我特别好奇孩子怎么一下子就变得如此认真了呢？
教了她三遍写自己的小名，没想到她学的特别快，写了几遍就立马学会了，而且还写的不错，毕竟是第一次写嘛！能写成这样已经是很好了。她学会了在那就开始手舞足蹈了。
接下来又教了她1到10的数字，同样也学的特别快，但是写的就没有那么好看了，一个大一个小的，唯一欣慰的是学会了，知道怎么写了，以前是不会写4，5，6，7，8，9的，今天都学会了。看着她学会了的那个兴奋劲，不仅她高兴，作为妈妈更高兴。
到了下午，又让女儿重新写了一遍1—10的数字，重新写了她的小名，都写出来了。后来又教她写大名，大名只学会两个字，她大名的第三个字有点难，所以学起来没那么容易，练了几遍也没学会，估计第三个今天是不好好给学了，她说她有点累了。[笑哭]
歇了一会，自己又在纸上写自己的小名呢，发现越写越好看了，就是不愿意再学了，和我说：“妈妈，今天已经学了好多了，我想画画了。”说完就在纸上开始画画了。我说：“好的，今天进步很大，学会了写数字，还学会了写自己的名字，而且还会背三字经了。宝宝今天棒棒的，明天继续哦！”她听到表扬高兴坏了。说：“好的，妈妈，明天我还要再学一些，争取学的比今天还多。”
听到姑娘能这样说，作为妈妈真的是很欣慰。在表扬孩子的时候，我喜欢表扬她做到的每一个细节，这样孩子就知道她哪方面做的好，哪方面没做好了。这样我觉得更有利于孩子的进步吧！
免责声明：本文章如果文章侵权，请联系我们处理，本站仅提供信息存储空间服务如因作品内容、版权和其他问题请于本站联系