刘老师以生动形象的故事——《龟兔赛跑》深入浅出地告诉学生要正视自己的长处，不要总是拿自己不擅长的和别人的长处去比较。用校园里随处可见的树木在同一时间不同的状态这一常见的现象，让学生乐观地面对每个阶段的自己，相信自己的生命一定会绽放。
此次心理健康学习，对六年级学生来说是一次心灵的触动。同学们懂得了应该全面认识自己，享受成长中的每一个阶段的变化。祝愿每一个孩子都能接受自己，悦纳自己，做一个自信、乐观、坚毅的幸福人。
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